Istruzione
Il melodramma a scuola è un’occasione imperdibile per ripensare la formazione insegnanti di italiano: ecco l’indice di un nuovo manuale di didattica.
Recensione del volume “L’ora di scienza” curato da M. Gloria Calì e Carlo Fiorentini, che raccoglie il metodo dei LSS e le esperienze di docenti del primo e del secondo ciclo.
La scuola forma davvero lettrici e lettori autonomi? Le voci ascoltate a «Pagina dopo pagina» interrogano pratiche didattiche, libertà di scelta, stereotipi e mercato editoriale.
Che cosa succede quando un convegno sulla lettura parte dalle esperienze di chi legge? A Trieste due giornate per ascoltare pratiche, gusti e domande di ragazze e ragazzi. Ci siamo anche noi
La scrittura con l’IA può diventare un processo ciclico di ideazione, generazione e revisione. Un’ipotesi di lavoro su competenze, autorialità e responsabilità.
La domanda non è se le macchine pensano, ma che cosa fanno al nostro pensiero. E perché la scuola dovrebbe difendere l’attrito
Da don Milani a Giroux: la scuola che apre il futuro lavora sulle parole, sui corpi e sulle tracce che lascia in chi la attraversa.
Il commento alla prova di matematica della maturità 2026, tra rigore analitico e partite di scopone.
Il commento alla versione di latino della maturità 2026: Quintiliano, la musica e l’idea di formazione del mondo antico.
Quasi tutti maschi, molti piemontesi, in un esame che, per quanto si sforzi di parlare ai giovani, lo fa con sussiego.
