Autore
Marco Guastavigna
Insegnante nella scuola secondaria di secondo grado e formatore. Tiene traccia della sua attività intellettuale in www.noiosito.it.
Esiste un modo diverso di usare gli LLM: non attraverso servizi cloud, ma direttamente sul proprio computer. Questo primo articolo della serie introduce il concetto di IA in locale.
Un esperimento di scrittura assistita: Marco Guastavigna affida a Gemini l'aggiornamento di un suo articolo del 2023 e riflette sul risultato.
È possibile attivare servizi generativi sfruttando risorse software autosufficienti, ospitate esclusivamente sui propri computer
Alla scoperta di Gemini Storybook: giocando per decostruire e decostruendo per giocare.
IA e accessibilità: ridefinire i concetti organizzatori per un apprendimento inclusivo e partecipativo, tra nuove forme di metalettura e la transizione al multimediale.
Guida ai nuovi assistenti AI: analisi critica delle modalità d’uso, l’impatto sull’insegnamento e le questioni etiche e politiche.
Per un approccio consapevole, critico, multifattoriale e emancipante all’infrastruttura logistica della conoscenza.
Un commento al documento del MIM sull’impiego dell’IA nelle istituzioni scolastiche.
Di cosa parla l’ultimo libro di Nello Cristianini
Parliamo di intelligenza artificiale generativa, ma parliamone davvero. E bene.
