Autore
Marco Guastavigna
Insegnante nella scuola secondaria di secondo grado e formatore. Tiene traccia della sua attività intellettuale in www.noiosito.it.
Alla scoperta di Gemini Storybook: giocando per decostruire e decostruendo per giocare.
IA e accessibilità: ridefinire i concetti organizzatori per un apprendimento inclusivo e partecipativo, tra nuove forme di metalettura e la transizione al multimediale.
Guida ai nuovi assistenti AI: analisi critica delle modalità d’uso, l’impatto sull’insegnamento e le questioni etiche e politiche.
Per un approccio consapevole, critico, multifattoriale e emancipante all’infrastruttura logistica della conoscenza.
Un commento al documento del MIM sull’impiego dell’IA nelle istituzioni scolastiche.
Di cosa parla l’ultimo libro di Nello Cristianini
Parliamo di intelligenza artificiale generativa, ma parliamone davvero. E bene.
Considerazioni, puntualizzazioni e avvertimenti per allargare e problematizzare l’approccio più diffuso agli LLM in campo educativo.
Dopo “La scorciatoia”, Nello Cristianini ci presenta un’altra opera intellettuale davvero importante.
Non solo ChatGPT: perché è importante conoscere gli assistenti artificiali e ragionare su un loro utilizzo professionale ragionevole e significativo.
