Un concorso e un corso di formazione per promuovere la scrittura e la creatività nelle scuole (con un occhio all’educazione alla cittadinanza digitale). LEGGI
Istruzione
Per un nuovo Quaderno della Ricerca dedicato alle esperienze e alle pratiche delle piccole scuole. LEGGI
Introdurre il coding nella didattica attraverso un progetto territoriale inclusivo: è successo in Piemonte e Valle d’Aosta. LEGGI
Come salvare la didattica attiva? Le ragioni dell’impasse in cui versa la scuola italiana, e una proposta di curriculum. LEGGI
I robot sociali diventano compagni di classe e docenti. Dall'ultimo numero de «La ricerca», “Umano, postumano, artificiale". LEGGI
La densità sociale e tecnologica della scuola ai tempi del Coronavirus: una riflessione su un impiego critico delle nuove tecnologie digitali in ambito didattico. LEGGI
Letture, scritture e passeggiate per costruire relazioni sostenibili: una ricerca-azione di due anni e un percorso innovativo che parte da un modello socio-relazionale dell'insegnamento. LEGGI
Un'esperienza di didattica attraverso la televisione per la scuola in carcere ai tempi del Covid-19. LEGGI
Il quarto libro della rassegna è Federico Batini, "Storie, futuro e controllo. Le narrazioni come strumento di costruzione del futuro", Napoli, Liguori, 2011 (collana “Empowerment. Formazione, orientamento e diritti civili”).
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Il benessere digitale: un obiettivo da raggiungere grazie alla sinergia di insegnanti, studenti, genitori. LEGGI
