Quaderni
“Il libro nell'insegnamento dell'italiano L2 e LS. Dai manuali didattici ai testi autentici”, a cura di Annalisa Brichese e Giulia Tardi, con la prefazione di Maria Cecilia Luise
“Perdersi e ritrovarsi. Educazione alla lettura e didattica orientativa”, di Simone Giusti, Giusi Marchetta
“Appunti di educazione civica digitale”, a cura di Pietro Jarre, Gianni Garbarini e Marco Pozzi
“Una nuova valutazione per una nuova scuola”, a cura di Sonia Bacchi
“Ambienti educativi tra scuola e territorio. Prospettive interdisciplinari su curricoli, spazi e alleanze”, a cura di S. Chipa, G.R.J. Mangione, C. Renzoni, I. Vassallo
“Senza cattedra. La scuola possibile”, di Antonio Vigilante
“Servono per vivere. Per un’educazione all’uso della letteratura”, di Bruno Falcetto
“SISTER. Contrastare il bullismo femminile con la sorellanza” di Antonia De Vita, Francesco Vittori
“Cosa sono i valori? Genesi ed esperienza di ciò che vale”, a cura di Marco Ferrari e Gian Paolo Terravecchia
“Leggere è partecipare”, a cura di Simone Giusti e Giusi Marchetta.
