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Redazione La Ricerca
Pubblicati in questi giorni i risultati di un’indagine valutativa sugli investimenti della politica regionale in tecnologie digitali nelle scuole del Sud Italia.
Per una settimana, a Palermo, si legge e si commenta la Commedia e se ne dibattono temi e questioni.
Non studio, non lavoro, non guardo la tv. A Firenze il 27 e 28 ottobre la V edizione del convegno "Le storie siamo noi", dedicato al problema di neet e dropout. Anche quest'anno La ricerca è media partner.
Laura Ceccacci e Tania Graziosi, docenti del liceo scientifico Galilei di Ancona, riportano alcune delle attività sperimentate dal loro istituto, Scuol@ 2.0.
Cosa è (stato) il Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione, e cosa sta per diventare.
La narrazione della scuola come narrazione sociale, topos letterario, antologia viva. Presentazione del QdR / 2 al TFA di Parma.
Il successo scolastico è il risultato di un efficace processo di insegnamento e apprendimento. Anche il recupero lo è. Il resoconto di un felice progetto in un liceo romano.
Approccio narrativo e nuove tecnologie: un master presso l'Università di Siena destinato a laureati in materie umanistiche impegnati nel settore educativo.
"La mia fiducia nel futuro della letteratura consiste nel sapere che ci sono cose che solo la letteratura può dare coi suoi mezzi specifici", scrive Italo Calvino. Un incontro a Milano nell'ambito della giornata "Letteratura per la scuola. Competenze per la vita".
Come e perché studiare letteratura? Vogliamo provare a dare qualche risposta, attraverso l'ultima nata nella Ricerca: la collana scientifica QdR / Didattica e letteratura
