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Redazione La Ricerca
Laura Ceccacci e Tania Graziosi, docenti del liceo scientifico Galilei di Ancona, riportano alcune delle attività sperimentate dal loro istituto, Scuol@ 2.0.
Cosa è (stato) il Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione, e cosa sta per diventare.
La narrazione della scuola come narrazione sociale, topos letterario, antologia viva. Presentazione del QdR / 2 al TFA di Parma.
Il successo scolastico è il risultato di un efficace processo di insegnamento e apprendimento. Anche il recupero lo è. Il resoconto di un felice progetto in un liceo romano.
Approccio narrativo e nuove tecnologie: un master presso l'Università di Siena destinato a laureati in materie umanistiche impegnati nel settore educativo.
"La mia fiducia nel futuro della letteratura consiste nel sapere che ci sono cose che solo la letteratura può dare coi suoi mezzi specifici", scrive Italo Calvino. Un incontro a Milano nell'ambito della giornata "Letteratura per la scuola. Competenze per la vita".
Come e perché studiare letteratura? Vogliamo provare a dare qualche risposta, attraverso l'ultima nata nella Ricerca: la collana scientifica QdR / Didattica e letteratura
Nel Mediterraneo, per almeno tre secoli, dal XV al XVIII, arabi, turchi ed europei parlavano fra loro usando il sabir, un pidgin inventato dai turchi ma sorprendentemente simile a un dialetto veneto.
Nessuno dei libri che vi abbiamo consigliato era di vostro gradimento? Eh, ma siete difficili! Eccone altrettanti: che non si dica poi che alla Ricerca facciamo tanto per fare.
Vagolate smarriti e famelici per librerie, con gli altri che vi aspettano sbuffando in macchina, che poi al casello c'è sempre coda? Vi è rimasto giusto uno spazietto rettangolare 17x24 in valigia tra caricabatterie e mutande di ricambio? Siete immuni da tsundoku e ieri avete finito l’ultima pagina dell’ultimo libro sul comodino? Non disperate! Eccoci i consigli di lettura degli autori della Ricerca.
