Autore
Ubaldo Nicola
Direttore del cartaceo de La ricerca e coautore dei manuali Loescher Filosofia: “Dialogo e cittadinanza”, “Il nuovo pensiero plurale”, “Passeggiate filosofiche”, “Pensare la Costituzione”.
Lo sviluppo dell’IA generativa e quello dei sistemi antiplagio modificano il modo in cui valutiamo l’originalità di testi e immagini.
Riflessioni su una riforma imminente. Dal numero 22 de «La ricerca», “Professione prof”.
Come si immaginavano il futuro del libro, della conoscenza e della sua trasmissione agli inizi del '900? Alla scoperta della Google di carta di Otlet e del museo di archeologia della conoscenza.
Un’indagine sui valori suggeriti dalle immagini illustrative che corredano tre libri di testo dedicati alla storia del Novecento.
L’utilità e il danno dell’uso
delle immagini nei libri di testo.
Una selezione dei più interessanti programmi di educazione a una maschilità consapevole diffusi nei Paesi anglosassoni
L’Italia è notoriamente fra i Paesi europei meno impegnati nelle politiche di riconoscimento della parità di genere. Per questo è interessante scoprire cosa all’estero si fa su questi temi.
L’angoscia di Bruegel e di Erasmo per l’incipiente venir meno del latino, l’unica vera lingua franca, universale, eterna e razionale.
Capire come nell’infanzia e nella adolescenza si formano le idee politiche è di grande utilità per un’educazione alla cittadinanza.
”La scuola crea negli studenti un nesso inconscio tra il libro e il giudizio a cui lo studente viene sottoposto a partire dalla conoscenza delle pagine di quel libro. Quanto basta perché il libro si connetta alla figura del dovere e si distanzi definitivamente da quella del piacere.“
