I Quaderni della Ricerca
E-CLIL per una didattica innovativa, a cura di Gisella Langé
Prospettive per l’insegnamento del latino - La didattica della lingua latina fra teoria e buone pratiche, a cura di Andrea Balbo e Marco Ricucci.
L’italiano L1 come lingua dello studio, a cura di Paolo E. Balboni e Marco Mezzadri.
Fare CLIL a cura di Paolo E. Balboni e Carmel M. Coonan dell'Università Ca' Foscari Venezia.
Lingue straniere e disturbi specifici dell’apprendimento, a cura di Michele Daloiso
Natura e possibilità della ragione umana, a cura di Gian Paolo Terravecchia e Marco Ferrari.
Imparare per competenze - Principi, strategie, esperienze, a cura di Giovanna Benetti e Mariarita Casellato.
La valutazione esterna a scuola: da “vincolo” a risorsa didattica, a cura di Amelia Stancanelli, Antonella Fatai e Maria Urzì.
1954-2014 L'italiano tra scuola e televisione, di Isabella Donfrancesco e Giuseppe Patota.
Identità sessuale: un’assenza ingiustificata, di Federico Batini.
