Istruzione
Ci sono cose che dobbiamo imparare. Tutte le altre le insegniamo perché le sappiamo già.
E allora? Come dev’essere il libro di testo oggi? E come dovrà essere nel prossimo futuro? È a queste domande che tentiamo ogni giorno di dare una risposta con il nostro lavoro editoriale e con questo numero de La ricerca.
Per la serie Surfing, la scuola in rete, vi presentiamo Didatticarte.
Dalla diffusione dei libri di testo dipende la qualità dello studio nel mondo. Ma un rapporto UNESCO rivela che in alcuni Paesi in via di sviluppo è disponibile solo un libro ogni dodici studenti.
Corso di incoraggiamento riservato agli insegnanti #2: il tema.
E ora qualcosa di completamente diverso: insegnanti che parlano bene di altri insegnanti. Prima puntata: a Riva del Garda da Stefano Lotti.
Che fosse una buona idea lo sapevamo. Che sarebbe riuscita così bene no. Ecco la vostra agenda!
Quali sono le risorse su cui può contare chi vuole scrivere su supporto e con strumenti digitali? Quali le implicazioni cognitive e culturali di una scelta in direzione del “digitale”?
Un’indagine sui valori suggeriti dalle immagini illustrative che corredano tre libri di testo dedicati alla storia del Novecento.
La piccola ma importante iniziativa di TEDxYouth Bologna, con il sostegno del MIUR.
