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Così diceva Goethe. Ma quand’è che si è istruiti e vivificati nel proprio agire, nel proprio essere?
È finalmente arrivata la nuova agenda. Possiamo dire che è bellissima?
Quando si parla di Egitto, tutti conoscono il faraone Tutankhamon. Ora una mostra al MUDEC di Milano rende giustizia ad Amenofi II, tutt’altro che un Carneade.
Imparare a produrre e gestire i contenuti digitali facendo una rivista online: ovvero, un’alternanza scuola-lavoro sensata è possibile. Seconda puntata: l'importanza dell'editing e della ricerca iconografica.
Quale cultura deve essere trasmessa a scuola? Come evitare l’etnocentrismo, come riuscire a far vedere il mondo (anche) con gli occhi degli altri? L’opinione di uno psicologo tra i massimi esperti italiani di intercultura.
Lo ammetto: quasi mai noi editori riusciamo a intercettare le potenzialità esplosive dei nostri contenuti, per la semplice ragione che tali non sono, almeno non fino a quando il politico di turno non decide di scalare il potere a suon di pregiudizi.
Il cinema è verità ventiquattro volte al secondo, diceva Jean-Luc Godard. Che cos'è stata la Nouvelle Vague, e perché ancora oggi è un paradigma di rinnovamento e rivoluzione?
Come muoversi tra filosofia e teologia, tra buon senso e buone pratiche, tra latino e italiano, tra carta e pixel, e come farlo in libertà, o perlomeno provarci. Una storia esemplare.
Perché è importante prendersi cura delle opere attraverso il commento e insegnare attraverso l’esperienza della lettura, e come formare gli insegnanti alla fruizione delle opere.
L’isola di Karpathos ha subito nella sua plurimillenaria storia numerose conquiste o colonizzazioni, dai Romani dell'antichità ai turisti di oggi. Ma regge, grazie forse a un efficiente matriarcato.
