Il divieto del cellulare nella didattica alle superiori comporta la rinuncia a un gradualismo pedagogico che andrebbe invece favorito, valorizzato e sostenuto, promuovendo buone pratiche.
Il secondo punto del bando di concorso per docenti della scuola secondaria ha come fulcro la conoscenza dei fondamenti della psicologia dello sviluppo, dell’apprendimento scolastico e della psicologia dell’educazione.