Ricerca #10
Cosa significa “semplificare” il linguaggio? E fino a che punto è possibile farlo senza banalizzare o mistificare un contenuto complesso?
La brevitas, e la tradizione letteraria che reca, come stimolo per la creatività degli studenti.
È la domanda cui cercano di rispondere le ricerche
sulla visual literacy, l’alfabetizzazione visiva.
L’utilità e il danno dell’uso
delle immagini nei libri di testo.
E se scoprissimo che gli strumenti
e le tecniche che usiamo per i BES sono validi per tutti?
La scrittura, in quanto fondamento della vita associata, deve necessariamente essere chiara e orientata al destinatario. Ne abbiamo parlato con Dario Corno.
È uscito il decimo numero della Ricerca. L'abbiamo dedicato al farsi capire, allo scrivere per comunicare, al comunicare per insegnare. E tanti auguri a noi.
