competenze
Chi ha paura del drago grosso e cattivo? Un libro spiega perché la Cina ha il migliore (e il peggiore) sistema educativo nel mondo, e Remo Ceserani l'ha letto per noi.
OCSE: Skills Outlook 2013, di Federico Batini e Roberto Trinchero.
Italiano L2 in contesti migratori - Sillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1, di Borri, Minuz, Rocca, Sola.
Carta, lettore, pagina, icona, voce, figure. Diventare lettori usando tecnologie vecchie e nuove.
Compartimenti stagni, nozionismo mordi e fuggi, debiti e recuperi, paternalismo e altre amenità della nostra scuola.
"La mia fiducia nel futuro della letteratura consiste nel sapere che ci sono cose che solo la letteratura può dare coi suoi mezzi specifici", scrive Italo Calvino. Un incontro a Milano nell'ambito della giornata "Letteratura per la scuola. Competenze per la vita".
È possibile, anzi, è necessario esplorare le possibilità di rinnovamento e di riconfigurazione del ruolo del docente di lingua e letteratura italiana e, più in generale, del ruolo stesso della letteratura all'interno dei sistemi educativi.
Imparare per competenze - Principi, strategie, esperienze, a cura di Giovanna Benetti e Mariarita Casellato.
"Per una letteratura delle competenze", a cura di Natascia Tonelli.
Buone prassi per la certificazione delle competenze in Piemonte al termine dell’obbligo di istruzione, a cura di Valter Careglio.
