“Il debate per l’Educazione civica. Percorsi di apprendimento per la competenza globale nella scuola secondaria”, di Roberta Camarda, Angela Di Bono LEGGI
Quaderni
“Alfabetizzare in italiano con ALSILMA: sillabo e repertori”, di Fernanda Minuz, Lorenzo Rocca, Alessandro Borri LEGGI
“Alfabetizzazione e apprendimento della lingua seconda per l’integrazione linguistica dei migranti adulti – ALSILMA”, di Fernanda Minuz, Jeanne Kurvers, Karen Schramm, Lorenzo Rocca, Rola Naeb LEGGI
“Quid est tempus? Romanae Disputationes 2023-24”, a cura di Gian Paolo Terravecchia e di Marco Ferrari LEGGI
“Il racconto del passato”, di Simone Marsi LEGGI
“Elementi di etica digitale. Opportunità, impatti e rischi delle tecnologie”, a cura di Pietro Jarre e Gianni Garbarini, con un’introduzione di Marco Pozzi LEGGI
“Formarsi al debate. Ricadute organizzative, didattiche e sulle competenze degli studenti”, a cura di Elena Mosa e Silvia Panzavolta LEGGI
“Le risorse della letteratura per la scuola democratica”, a cura di Simone Giusti e Natascia Tonelli LEGGI
“Pratiche filosofiche per lo sviluppo delle life skills”, di Rebecca Impellizzieri, Annarita Dibenedetto LEGGI
“Intelligenza artificiale a scuola. Guida pratica per docenti”, di Francesco Marchesani. LEGGI
