Maryanne Wolf in "Lettore, vieni a casa" sostiene che abbiamo bisogno di processi cognitivi più lenti per favorire il pensiero critico e l'empatia, perché siamo distratti e stiamo crescendo bambini distratti. LEGGI
Attualità
In attesa di poter ammirare nuovamente dal vivo la Vittoria alata di Brescia (statua notissima, amata da Carducci e D’Annunzio) nella sua nuova collocazione all’interno del Capitolium, qualche considerazione sul culto della Vittoria in età romana, carico di forti valenze ideologiche. LEGGI
A cosa pensiamo quando parliamo di intelligenza artificiale in ambito scolastico? Cos’è il machine learning, e perché non è machine teaching? LEGGI
Uno dei libri più belli pubblicati quest'anno, pieno di "raggelanti capolavori" e di testi perfetti, terrificanti, sul male, la follia, la crudeltà.
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First – e Dark – Ladies d'antan, le due Agrippine sono state senza dubbio tra le donne più influenti e ammirate della Roma imperiale. LEGGI
Gli obiettivi di “Programma il futuro”,
iniziativa del MIUR nelle scuole nata nel 2014, e i risultati
dell’ultimo monitoraggio. LEGGI
Il sommario del nuovo numero de La ricerca, “STEM. Roba da ragazze”. LEGGI
La lunga lotta per il riconoscimento dell'obiezione di coscienza raccontata nell'ultimo libro di Marco Labbate. LEGGI
Sul rapporto dei Greci e dei Romani
con la scienza e la tecnologia c’è ancora
molto da dire, anche per smentire
la convinzione che il mondo classico
avesse sviluppato la prima più che la seconda. LEGGI
Lo strano rapporto fra l’alienista Lombroso e lo scapigliato Dossi ricostruito in un saggio pirotecnico di recente pubblicazione. LEGGI
