È ricercatrice dell’Indire e collabora al progetto Avanguardie Educative, coordinando un gruppo dedicato al tutoring e al lavoro autonomo a scuola. Col progetto “Didattica della scrittura attraverso la letteratura. Una ricerca sulla scrittura creativa a scuola” studia le pratiche didattiche degli insegnanti – scrittori. I suoi interessi di ricerca sono orientati sull’educazione linguistica e sulla letteratura per ragazzi, sulla promozione della lettura e sulla didattica della scrittura. Insegna a contratto Letteratura per l’infanzia a Formazione primaria alla “Sapienza” di Roma.