Borsista di ricerca dell’Università di Perugia nel progetto “Leggere: Forte!”, psicologa, si è laureata all’Università di Bologna e sta frequentando la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia al Centro di Analisi Transazionale di Milano.
Cosa cambia in un bambino o in una bambina, come si trasforma un gruppo di bambine e di bambini in seguito all’intensificazione della lettura ad alta voce fino a un’ora al giorno per settimane?