Novembre 9, 2012
Negli ultimi anni è cresciuta l’offerta di materiali didattici on-line resi disponibili per lo sviluppo professionale degli insegnanti. Orientarsi tra le varie risorse rimane tuttavia un esercizio filologico di faticosa e solitaria esecuzione.
Nel 2003, durante l’avanzata americana in Iraq, le immagini del saccheggio del Museo di Baghdad fecero il giro del mondo. Dall’esigenza di rendere omaggio all’inestimabile patrimonio archeologico dell’Iraq, e diffonderne la conoscenza, nacque l’idea del Virtual Museum of Iraq.
Dubbi sulla pronuncia di parole italiane (edìle o èdile? còlto o cólto? vénti o vènti?) o di parole straniere entrate a far parte del lessico della nostra lingua?
La prima riforma di cui la scuola italiana ha bisogno è il superamento del senso di frustrazione degli insegnanti. Non ce lo possiamo più permettere.
