La densità sociale e tecnologica della scuola ai tempi del Coronavirus: una riflessione su un impiego critico delle nuove tecnologie digitali in ambito didattico.
Il filosofo Luciano Floridi sulla vita nell’infosfera, su cosa sia smart e cosa no, e sul ruolo essenziale che la scuola può e deve avere nel preparare le persone a vivere bene onlife.
L'editoriale del numero 18 de «La ricerca», "Umano, postumano, artificiale", dedicato all'intelligenza artificiale e al post-umanesimo, nella società, a scuola.