Ovvero: di estinzioni di massa, di ordine e disordine (e dunquedi serenità e disagio), di gigabyte e di come alla fine la biodiversità non ci piaccia poi così tanto.
Un progetto per la diffusione di una cultura della sostenibilità realizzato mediante la sperimentazione di un sistema virtuoso, in gran parte autogestito e partecipato.
Come trasformare una classe di studenti in una classe di “guardiani della luce”: il risparmio energetico diventa un progetto concreto, tangibile e misurabile – in una parola: scientifico.
Parlare di ambiente significa parlare del mondo che ci circonda, quindi di economia. Farlo con i ragazzi delle secondarie porta a parlare del loro futuro di universitari e lavoratori.
L’avventura è stata spesso usata sia nell’educazione formale sia in quella informale, con modalità differenti. Vediamo i due principali metodi: l’educazione all’avventura e l’adventure learning.
L’elemento imprescindibile per l’efficacia di un’attività di educazione ambientale è FARE. Ce lo racconta Andrea Vico, da anni impegnato in attività e camp ecologici nelle scuole.
Le ricerche sperimentali sull’efficacia dell’educazione scolastica sui temi ambientali producono esiti sconfortanti. Meglio forse uscire dalle classi, come suggerisce la outdoor education.