Autore
Dalila Sabella
Dopo la Laurea Magistrale in Filologia, Linguistica e Tradizioni Letterarie (Università “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara, 2018), ho intrapreso la carriera nell’insegnamento come docente di sostegno in una scuola secondaria di primo grado della provincia di Pescara. Successivamente ho insegnato lettere nelle scuole secondarie di primo e secondo grado della provincia di Ancona, maturando competenze didattiche in contesti eterogenei. Tornata in Abruzzo, ho superato le selezioni per il TFA sostegno per entrambi i gradi scolastici. Attualmente sto concludendo il corso di specializzazione TFA sostegno per la scuola secondaria di primo grado, affiancando allo studio il tirocinio formativo. Questa esperienza rappresenta per me una crescita sia professionale sia umana, orientata alla costruzione di una didattica sempre più inclusiva.
Uno studio sul potenziale inclusivo del debate nella scuola secondaria di primo grado, analizzando il caso di uno studente con disabilità motoria.
