Accelerazioni e frenate scandiscono il cammino della scuola 2.0, il dibattito sul digitale prosegue. È il momento di fare il punto della situazione: ci proviamo nel prossimo numero de La ricerca.
Mai come ora è necessario fermarsi a fare una riflessione personale sulle capacità di movimento della redazione. É questo infatti il momento dell’anno in cui in redazione non si parla altro che di treni.