Docente di italiano e latino nei licei, ha alternato l’attività scolastica con quella politica-amministrativa, nei settori della scuola, della cultura e del sociale. Da qui la sua attenzione verso l’aspetto performativo dell’istruzione, inteso come coinvolgimento interattivo dei ragazzi e potenziamento della creatività. Conduttrice di laboratori di pratica teatrale riservati a studenti e docenti, è coordinatrice scientifica della Rassegna del teatro della scuola di Grosseto e ideatrice e curatrice della Rete Toscana Scuola e Teatro.