Esperienze di multilinguismo a scuola per garantire autoaffermazione a tutte e tutti gli studenti LEGGI
Autore
Maria Vittoria D’Onghia
è dottoressa di ricerca in linguistica e docente di lettere nella scuola secondaria. Giornalista pubblicista; con Irene Fioravanti è autrice di “Trilessico”, un progetto di divulgazione linguistica per le scuole.
