Autore

Gianluca Argentin

è professore associato presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università di Milano Bicocca; si occupa prevalentemente di ricerca sulle diseguaglianze educative e sul mondo scolastico e di valutazione sperimentale di interventi innovativi in questo campo. Ha pubblicato, con il Mulino, i saggi “Nostra scuola quotidiana. Il cambiamento necessario” (2021) e “Gli insegnanti nella scuola italiana. Ricerche e prospettive di intervento” (2018).

School classroom bench teacher square
Dati ISTAT del 2019 fotografano una sostanziale soddisfazione degli insegnanti italiani riguardo al loro lavoro, nonostante tutto. LEGGI

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