è professore associato presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università di Milano Bicocca; si occupa prevalentemente di ricerca sulle diseguaglianze educative e sul mondo scolastico e di valutazione sperimentale di interventi innovativi in questo campo. Ha pubblicato, con il Mulino, i saggi “Nostra scuola quotidiana. Il cambiamento necessario” (2021) e “Gli insegnanti nella scuola italiana. Ricerche e prospettive di intervento” (2018).