Luglio 21, 2016
Un racconto di scuola di Giusi Marchetta.
Scrivere come leggere: la scrittura esperienza di lettura. La portentosa esperienza de "La pagina che non c'era".
In che forma i libri di testo possono conservare la loro funzione nell’era del digitale? Come devono essere concepiti, pensati, scritti, intesi, proposti, usati?
